有没有给男朋友讲的甜甜的睡前小故事？
你好很高兴回答你的问题。睡前的小故事可以给两个人的时光增加很多趣味，我分享几则幽默的小故事希望你喜欢。
《挑漂亮的买》
老婆叫老公去买橘子，并嘱咐道：“记得挑漂亮的买。”
过了很久，老公提着一袋橘子回来。老婆接过一看，只见哪些橘子个头小不说，还都邹巴巴的，很不新鲜，于是气呼呼地说：“我不是叫你挑漂亮的买吗？”
老公挠了挠头，说：“老婆，我就是挑了最漂亮的呀。这条街上的水果摊我都看过了，就数这家店的老板娘最漂亮。”
《虚惊一场》
这天晚上，大壮的表妹发来信息说：“哥，我看到嫂子了。”
大壮看到信息一惊，表妹是一家酒店的大堂经理，晚饭后老婆确实出去了，可老婆明明说是和闺蜜一起逛街，怎么会跑到表妹的酒店？还来不急细想，大壮赶紧开车去了酒店。
到了以后，大壮忙打电话给表妹问到：“我到酒店了，怎么找不到你？”
只听表妹说：“哥，有事吗？我今天休息，在逛步行街呢。”
《相亲》
阿花经人介绍去相亲，过了一会儿，那男的突然盯着阿花突然问：“我好像在一个水果店里遇见过你？”
阿花惊讶道：“真的吗，我确实经常来我表姐的水果店帮忙。”
后来，那男的跟介绍人说两个人不合适。
阿花不理解，就问为什么。介绍人说：“人家说，一个大姑娘不费吹灰之力，把一捆一百多斤的甘蔗抗在肩头，他觉得自己抗不过你。”
以上三篇甜甜的睡前小故事希望给你的男朋友甜甜的梦。谢谢。
有一个很喜欢吃糖果的小白兔，它的愿望是未来可以开一家自己的糖果店。
一天小白兔来到了狐狸的糖果店“请问这里有胡萝卜软糖吗？”狐狸不好意思是的抓抓头说“不好意啊现在没有，不过你要是喜欢的话明天就有了。”
第二天小白兔又来了，看到货架上摆着好多罐胡萝卜软糖，从此以后小白兔每天都会来买糖，久而久之小白兔和狐狸就成为了最好的朋友，它们总是无话不谈，只要和狐狸在一起小白兔就会很开心很开心。
这天小白兔又来到狐狸的糖果店发现没有开业，小白兔扫兴而归，往后的一周都没有开门。小白兔很失落，但是它还是不甘心的每天都去糖果店门口看看，结果每次它都垂着耳朵回家，白兔妈妈看的出小白兔的失落，就去另外一家糖果店买了小白兔最喜欢吃的胡萝卜软糖。白兔妈妈在回家的路上看到狐狸就站在白兔家门口，“你是来找小白兔的吧”白兔妈妈对狐狸说。
白兔妈妈打开了家门，把胡萝卜软糖放在小白兔的床上。小白兔看到胡萝卜软糖两只大大的眼睛亮晶晶的看着白兔妈妈问“狐狸回来了？是不是狐狸的糖果店开门了”白兔妈妈摸了摸小白兔毛茸茸的头说“狐狸糖果店没有开门，但是我觉得你可以出去看看”
小白兔疑惑的走出了家，狐狸突然冲出来抱住小白兔说“我不在的日子有没有很想我？”小白兔看到狐狸又惊又喜说“这么长时间你到底去哪了？”
狐狸抱着小白兔说“你每天都会吃我的胡萝卜软糖，但是它只有一种味道我怕有一天你要是吃腻了就不来找我了，所以我去了好多地方找了好多种胡萝卜软糖这样你就可以每天都来找我了”小白兔说“你个傻狐狸我怎么会不想找你呢？就算你那里没有胡萝卜软糖我也会每天都和你在一起的”
从此以后，它们天天都在一起研究新的糖果，变成了令人羡慕的一对情侣。
小白兔把自己最爱吃的棉花糖种在了花盆里。小白兔为什么这么爱吃棉花糖呢？因为这是小狐狸送给她的棉花糖，但现在只剩下最后几颗了。小白兔蹦蹦跳跳的弄了好久才把为数不多的几颗棉花糖埋在了花盆里，然后放到了窗户外边，每天都辛勤的浇水。小白兔等呀等，每天都看着花盆，想象着新的棉花糖从花盆里生长出来，长得很高很高，一直长到了屋顶，像一朵彩色的云，小白兔就在云朵里跳呀跳，滚呀滚，玩儿累了就趴在云朵里吃一口棉花糖，然后幸福的睡去。
可是过了很久很久，花盆里依然一片沉寂。别说云朵了，连一颗小草都没有长出来。小白兔很伤心，自己明明每天都悉心照料他们，每天都认真浇水，为什么一点儿用都没有呢？小白兔望着花盆，伤心的哭了起来。哭声引来了住在隔壁的小狐狸，小狐狸关心的问小白兔怎么了，于是小白兔就将这件事情告诉了他，小狐狸听了之后宠溺的摸了摸小白兔的头，对她说:小傻瓜，种棉花糖怎么能浇水呢，你把花盆放在院子里不去管它，第二天肯定就有很多新的棉花糖啦。小白兔听完乖乖的点了点头。
当晚，小白兔没有再给棉花糖浇水，早早的入睡了。第二天醒来，小白兔急急忙忙的来到院子里检查花盆，看到花盆里满满的全都是棉花糖！小白兔开心极了，蹦蹦跳跳地抱着一花盆棉花糖来到小狐狸家门口，敲开小狐狸的家门，与小狐狸分享这么多棉花糖:"小狐狸你看！真的长出来了这么多棉花糖！"小狐狸看见小白兔这么高兴，也开心地笑了，又宠溺的摸了摸小白兔的头，但是小白兔没注意到的是，这次，小狐狸的手上还沾着一些未洗干净的泥土。
当晚，小白兔甜甜地睡着了，她做了一个甜甜的梦，在梦里，棉花糖变成了小狐狸，他给了小白兔一个吻。这个吻，是棉花糖味儿的。
兔子灯笼教案中班？
《兔子灯》
教学目标:
1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
教学重难点:
学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。
教学准备:
半成品花灯骨架、各色纸。
教学过程:
一、创设情境，激趣导入
1.介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。
2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。
3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。
二、新课教学
1.猜测兔子灯的制作方法。
2.观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。
3.讨论、归纳兔子灯的制作方法:扎--糊--饰。(用竹篾扎成兔子的骨架--裱糊白纸--用彩色纸进行美化装饰--装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)
三、综合运用
分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。
(1)观察半成品花灯骨架，商量装饰的办法。
(2)分组合作，美化装饰花灯。
四、课堂小结
1挑战:你能设计出什么样的花灯作品呢?
2.活动:我们要办一个花灯节，希望同学们回家和自己的家人一起设计、制作出一些更加有创意、更加美观实用的花灯。
